爺爺和音樂

昨天晚上好像夢見爺爺 ，

大概是聽太多了音樂了我想 ， 無論是西樂和國樂 ， 外加老弟回家放他的電音，

也充滿了自己新列的鋼琴清單 ，國樂的報告

哈哈 明明就下禮拜 ，學校行政提前，期末考， 生教案上台和備課必須當習慣一樣，

我夢見我爺爺拿樂器時候的樣子，

爺爺以前是演奏吹小喇叭的小號手，

小號 聲音很清脆很亮 ，

小時候回宜蘭我會拿口風琴和他一起玩音樂

宜蘭的榻榻米很香， 風很清 ，只是那時候過年常常因為會玩得太瘋 ，晚上會氣喘墊高高的枕頭

堂哥堂妹老弟會在大冬天裡玩得全身是汗， 一天換好幾件衣服 ，他們常常感冒打噴嚏一直挨罵 ，

宜蘭後山有滿滿的酢漿草， 種水果蔬菜的人家，有蓮霧木瓜有竹林還有好多菜 ，

還有沒有平交道的鐵軌 ，宜蘭有地平線的視野，

小時候和堂哥堂妹老弟 ，在冬天都是賽跑穿越平交道，

然後接著爬山攻山頂， 山頂可以看見遠方的龜山島 ，

小時候的冬天常常像住在香格里拉一樣

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喔~ 夢裡看見爺爺拿小喇叭的樣子 ，

什麼時候突然想起

大一那年還在學校上課- 我根本沒看見爺最後一面

就是在不知道五月還是六月的一個日子裡 ，

完了我又想到某一日的那種感覺 不過應該好了

之後請假， 還記得回到宜蘭那天我覺得我身邊刮著焚風 ，

一群人大家都覺得自己好像長大， 但其實都一口聲地說著哭著我們原來還是很幼稚 ，

二樓的地方 ，我昨晚應該看到的是二樓的地方， 有很白的牆， 旁邊貼著洋紅的褪色的春聯

人們在追求生命中的美好和曠達，窮盡一生的心力。其實最美好的往往都是最不被發覺

小時後的片段時光我發現最是美好 ，

是給了往後一個有能量的養分

也可能感謝昨天老弟放的超大聲的魔音傳腦

(重金屬也蠻好聽只是容易讓精神疲勞) + 我音樂 = 看見我爺爺的幻影

很無聊但是決定要考音樂 的師資檢定

哈不管能不能當， 畢竟這音樂哈哈從我四歲就開始玩了 ，然後國中伴奏一下 高中伴奏一下

超愛彈蕭邦的

一定因為這個是全部抽象 ，音樂是唯一能抽離所有形象的純抽象藝術


畫畫之外可以做音樂的裝置作品 這樣我一定過的太好

TO: Twooz

可愛的透明腳踏車貼 ♥

腳踏車成品感覺很好 ♥車架造型 之前看妳的一些模型圖就覺得很特別了

~妳上車架漆的顏色是我喜歡塗的顏色 ~諧音雙關很讚~

很棒的腳踏車

細節的線條 ♥



來溫習垃圾袋看成貓咪~~眼花撩亂的展....每年

TO : 瑜

國父紀念館德明藝廊 書畫系
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世貿一館.新一代之一點點
看台藝和享的作品最親切

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沿信義路到麗水街

瑜 : 妳不住台北太可惜 ~~哈 不然就可以常常約來看看展覽

星期六的一點點少部分照片~~哈~妳用我手機拍了雖然按到很多影片~~可是很有FU~傳給妳 喔

很久沒一次說這麼多的話~ 中午講沒完的午餐~~~還有新一代之後的金華街

雖然那天真熱 聽妳談說跟巴丁江子翠合租的事非常猶豫 哈 這些日子當過渡期囉雖然要待桃園~

聊妳的近況 ~很高興幫妳分擔一些感覺 ^^

積極的走 ~工作當磨練~被人請退也不用害怕

(最近還看見同學的標語是 ~一樣米養百樣人...我覺得也真是match妳說的XD)

這是訓練自己的機會 社會中有很多沒有人照顧的人情事故 很多都是經過之後發現自己成長不少

當工作不倒翁

然後都決心要有創作時間和題材就繼續 ~咱 積極的達成目標 跟妳再討論喔 ^___^

很開心

音樂廳裡的植生牆

它叫精神食糧

聽完十點多的空地

國樂教授上星期寄來家裡的票 -- 拿到這星期的精神食糧那天很高興

星期二聽完已經將近10點了

關迺忠版本的穆桂英掛帥 從京劇改編的交響詩很好聽 很好聽 ~二胡與京胡!!

最後我們學校還安可了一個曲子~ 士瑜等新笛和曲笛梆笛的聲音真好 ~ 國樂團很拼命~

感動那整體合作的感覺~ 就以為自己回到高中的感覺~~ 每個人有一份隸屬感~

等一下要去跟金魚妳會面~~~ 很難得上來台北 ~ 哈哈

從國父紀念館的書畫展 到新一代囉 出發去^____^




以下

穆桂英掛帥 交響詩 打擊樂的部分比較吵是模仿京劇的段子

彈撥樂器段落很喜歡

引子-天波府憶往-遼兵入青 -穆桂英掛帥

Nature is a strict teacher

超級好朋友作的金工 ，我真的好喜歡 ~型態是深海底 的珊瑚貝殼， 我們兩個都很喜歡的題材
鹵素燈置內後， 很像雲母一片片 ，或那貝類的內部舊舊的鏽蝕感，
紅銅為底，燒鍛， 後上漆幾次 ，沒有開燈光時是那種銅綠色 ，我很喜歡的顏色，也像是湖水綠
leaf coral 的部分青銅器的剝蝕感， 懸掛對我來說也好像風鈴，像掛鐘樂器

當時一起準備考台藝的老朋友， 常常一起去摩斯念書，
很喜歡跟她一起弄玻璃 玻璃營作品超級漂亮的 尤其是玻璃染，
那一年她本來考夜視傳的， 後來重考時跟她討論去夜工藝

能讓人忘記生活裡負分的東西 ，也許不需語言詮釋， 喜歡眼睛下的東西是充滿生機的
最近很想再學植物染，和 藍染~ 哈發現自己喜歡弄東弄西 興趣比較廣泛
然後還喜歡不務正業練鋼琴 也可以繼續再考英國皇家的檢定
只專注在繪畫上 發現自己需要多面向的刺激 我其實才能弄出我想要的

好朋友這樣的藝術表達 精神不用感受那某些顫慄
神速地幾天很快地好了，從地雷區走過之後，安然無恙 ，pk的不好~ 風向和力道和角度不夠準確
微觀之差異 ，巨觀下我則是人生多了更多可能
之後再戰吧~~ 哈哈 失敗中獲益太多，收穫很多 ，不過我不是好孩子哈哈

導出了靈感和新的想法想畫的東西，
有好多事情可以忙 ，但一段時間完全可以做自己，
來畫喜歡的畫，看展，聽音樂，去散步，和朋友出去，
然後訂定每個禮拜去民生圖書館看資料寫東西看書時間，
昨天幫助人心情極佳 ，為他人創造喜悅，馬上離開那前幾天的難過感覺

國樂朋友想去成大跨領域 ， 我們討論藝術史和文化史的問題
聊的愉快 她塞了一本書給我 我們音樂治療教授寫的好書， 好多新的事可以做
喜歡Carnegie 說的: 消除壓力的方法是保持忙碌

電影 ---Amy(艾美的世界)

昨天看了一部很感人的電影 ---艾美的世界，

小女孩是艾拉娜狄羅瑪〔Alana De Roma〕飾演的，

與大家一樣到後來都掉眼淚

很久沒有在課堂上這樣了 ， 不過跟同學一起覺得大家皆如此 ， 我也不特別

能算是太感人很震撼的部分 ， 直擊每個人內心才會這樣，

心理學在教程裡修了很多 ，如何應用和能同理落實才是教師真正的一個課題，

算是能從心理學去解構的電影 而其中音樂治療有著相對十分重要的成分

昨天因為這電影也想起一個小女生

之前帶了一個陽明山國小在家自行教育的小五小六女生，很安靜很安靜，

她是受大陸那邊教育之不良影響，小女生媽媽後來才告訴我

她很畏懼權威人士，像老師一樣的權威人士她會很害怕，也害怕同儕的批評嬉笑，

她以前在大陸就是國語課朗誦的不好---而心裡蒙上了陰影而相對安靜沉默

我08年一月加入她的陽明山小學在家自行教育的老師 ，

這些是她媽媽後來跟我說了之後

我總是跟她說開心的事大大搞笑，希望讓她更開朗，上課常是畫她最喜歡的動物

水彩她進步得很快 能教她也很開心

哈士奇 牧羊犬 貓咪 棕兔 小白兔 蝴蝶 老鷹 水母 老虎 土撥鼠 松鼠

她畫的很好以一個小六學生來說

昨天課堂上看著到後來 就跟很多同學一樣 ，無聲地靜靜的隨小女孩流眼淚

因為感動 也因為開心看見她找回自己 再度開口說話而喜極而泣吧

然後心裡眼見片中處理事件 教師能發揮輔導和處理的能力到何種層面

也想起副校長的輔導原理和 實務 課堂說的一句

"要更認識人的生活 必須讓我們欣賞生命的斑駁"

教師如何在學生的心理層面處理與輔導，才是教育中最重要的一環

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四歲的艾美在小時候親眼看見的意外事件

如此具象的恐怖衝擊 ，我們一般人看到 ，會覺得比擬911的事件

在她心智思惟分辨中還沒有明晰的觀念時就面對了比常人更多的困境，

急速地將自己隱藏在心中最暗處 ，

小女生她只選擇性聽見音樂而聽不見語言，而不說話---大家以為她聽不見

兒福人員是另一股社會的潛在壓力。人活在彼此制約的社會體制內，

但有時規範和體制對人產生某種程度的傷害 要強迫她去念聾啞學校。

特殊教育 生命教育 的一個課題

她唱得真好， 在片中看似 大家使用著相同的語言，卻完全沒有交集的世界裡，

而能讓片中那些人重新找到自己 ， 也真好

然後看她重新開口說話 昨天大家喜極而泣

p.s. icecream裡面有些搖滾曲蠻好聽的 網路上要找艾美的世界好像有大陸簡體的版本

因為不是院線電影所以沒有很好找 覺得妳看的話大概也跟我一樣 : )

上面原聲帶的圖 ~它們好好聽有些

希望你寫的筆下邪惡的人打擊善良的人 讓老天爺能感受到

一定要邪不勝正^^

希望妳和每個人都開心

這是原聲帶的一首